 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
de l’interactivité entre l’homme et les systèmes issus des nouvelles technologies
des facteurs humains dans l’entreprise
avec une prise en compte particulière des aspects langagiers (documents et échanges verbaux).
Elle offre à l’étudiant l’opportunité, unique en France, d’acquérir des compétences pluridisciplinaires en
psychologie cognitive : concepts et méthodes pour analyser l’activité humaine
linguistique et ingénierie linguistique : concepts et méthodes pour concevoir des outils de formalisation de l’information
ergonomie : approche globale et méthodes pour concevoir, évaluer, améliorer les interactions homme-machine.
Elle garantit à l’étudiant un encadrement de haut niveau. Elle s’appuie sur :
un laboratoire de recherche CNRS (CLLE : Cognition, Langage, Langues, Ergonomie) associant des chercheurs et enseignants-chercheurs actifs tant dans le domaine de l’ergonomie cognitive (CLLE-LTC http://w3.univ-tlse2.fr/ltc/) que dans celui de la linguistique et de l’ingénierie linguistique (CLLE-ERSS axe TAL http://w3.univ-tlse2.fr/erss/)
de nombreux intervenants professionnels.
La taille limitée de la promotion, la mise à disposition de moyens spécifiques (salle de cours, équipement informatique, équipement multimédia) favorisent le travail en autonomie et l’accompagnement individualisé de l’étudiant.
Elle assure à l’étudiant l’acquisition de compétences professionnelles directement mobilisables dans l’emploi, en privilégiant :
la pédagogie par projet
la réalisation d’un stage longue durée
l’intervention de professionnels
et en s’appuyant sur le tissu industriel toulousain et le réseau professionnel construit depuis une quinzaine d’année.
Public visé : M1 ou équivalent en psychologie cognitive, sciences du langage (TAL), ergonomie ;
Les dossiers de candidature doivent être déposés pour le 3 juillet 2007 (informations complémentaires, procédures et formulaires : http://w3.univ-tlse2.fr/sc-du-langage/index.html ?formMaster.html
